私は、マウントウェイバリーにあるエセックスハイツ小学校の好奇心旺盛な2年生のコホートに参加し、アボリジニの芸術と文化に関するNAIDOCのディスカッションに参加しました。生徒たちは、私たちのシンボルの意味と、次のアートユニットに組み込まれるアートの言語に敬意と真の関心を示しました。
私は、マウントウェイバリーにあるエセックスハイツ小学校の好奇心旺盛な2年生のコホートに参加し、アボリジニの芸術と文化に関するNAIDOCのディスカッションに参加しました。生徒たちは、私たちのシンボルの意味と、次のアートユニットに組み込まれるアートの言語に敬意と真の関心を示しました。